TRABAJO PRACTICO Nº 5

La Tarea
Teniendo en cuenta todo lo estudiado en la materia hasta el momento, y especialmente lo leído en esta unidad, elabore una cartilla, folleto, afiche, mural de difusión que pueda ser presentada a diferentes colectivos: ingresantes a la Universidad, adolescentes, desempleados, jubilados, egresados, padres, etc. con el objeto de participar de una campaña de Prevención Primaria en Orientación.
Puntos a tener en cuenta:
• El colectivo al cual irá dirigido
• Identificación de una situación de riesgo (crisis y/o transiciones)
• Selección y organización de la información (contenido)
• Organización del contenido
La presentación será oral, pero en la exposición deberán tener en cuenta los puntos mencionados y deberán explicitarse los supuestos teóricos que sustentan el material.

El Proceso
Para llevar a cabo la tarea, deberán seguir los siguientes pasos:
1. Realizar una exploración bibliográfica con el fin de adentrarse en la problemática de la información en orientación vocacional.
2. Acceder on-line a los recursos que a continuación se consignan donde podrán encontrar materiales de insumo para el análisis y la posterior elaboración del producto final. Les proponemos visitar los siguientes sitios de interés:

www.aprendizajehoy.com.ar
www.carreere2020/destination.org
www.datavoc.com
www.educ.ar
www.educared.com
www.educaweb.com
www.estudiarhor.com.ar
www.fundacionovo.com.ar
www.monster.com
www.psicopedagogia.com.ar
www.servicios.salvador.edu.ar
www.universia.com.ar
www.universidades.org

Conclusión
Al finalizar la actividad, habrán logrado definir criterios de presentación y organización de la información, adecuados y pertinentes, para evaluar la información profesional y académica disponible en diferentes formatos para cualquier usuario.
Además, habrán podido establecer relaciones entre destinatarios de la información, situación de riesgo de la población receptora y características y tipos de información académica y profesional necesaria para responder a ciertas problemáticas.
Finalmente, dispondrán de competencias para el desarrollo de materiales informativos adecuados con el fin de utilizarlos en una acción de prevención primaria en Orientación Vocacional.